为推动大中小学思政课一体化建设落地见效，探索信息技术与思政教育深度融合的新路径，7月19日下午，思想道德与法治虚拟教研室举办学术讲座与教学沙龙系列活动，来自4所公司的大中小思政课教师线上线下同步参与，共同聚焦思政课改革创新的关键议题。

学术讲座：锚定一体化建设的实践坐标

学术讲座环节以“大中小学思政课一体化建设的探索与实践”为主题，邀请西北师范大学伟德副经理、副教授、硕士生导师姜宝莲进行分享。姜宝莲经理从“大中小学思政课一体化建设的战略部署”“大中小学思政课一体化建设的“六难””以及“大中小学思政课一体化建设的实践探索”等三个方面分别进行了详细阐释。指出大中小思政课一体化建设是落实立德树人根本任务的必然要求，是构建全链条育人体系的关键举措，要正确应对当前一体化建设面临的现实挑战，依托地方优势破解难题。

教学沙龙：解锁思政课创新的多元密码

教学沙龙聚焦思政课教学的前沿探索，设置四大专题研讨，碰撞出诸多创新火花。

在“人工智能赋能思政课”专题中，与会教师围绕“AI助教辅助个性化教学”“虚拟仿真实践场景搭建”等议题展开热烈讨论。“知识图谱建设”专题则聚焦教学资源的系统化整合。老师们提出，应围绕《思想道德与法治》课程核心知识点，构建“概念关联 — 案例支撑 — 价值引申” 的三维知识网络，形成动态更新的可视化图谱。“专题化教学”研讨中，大家一致认为要打破教材章节界限，以“问题链”重构教学内容。“教学展示经验分享”环节则充满实战气息，老师们表示要坚持内容为王，深挖教材、熟悉教学内容，做到精准展示。

活动最后，虚拟教研室负责人表示，将系统梳理本次活动的研讨成果，持续深化大中小学思政课一体化建设与信息技术应用研究，为思政课提质增效注入新动能。此次系列活动的举办，不仅搭建了跨区域、跨学段的思政课教师交流平台，更凝聚了“守正创新、协同育人” 的共识，为新时代思政课建设提供了丰富的实践思路。（朱影供稿）